创新才能入心 “活了”才能“火了”
技术学院特色思政课重内涵
为打造贴近实际、特色突出的思政课,4月3日,技术学院组织召开了“理直气壮开好思政课”专题研讨会,学院领导班子、各系部书记和思政部全体教师共同研讨如何将习近平总书记的要求落到实处,努力上好思政课。
“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”研讨会上,技术学院结合“好老师”的“四有标准”和思政课教师的职业特征,对全体思政课教师提出了明确要求。他们要求思政课教师要有理想信念,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,让有信仰的人讲信仰是思政课教师最基本的职业操守,要做到课上课下、网上网下言行一致;思政课教师要具备人品素养,有人格,才有吸引力,作为思政课教师,要用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,传递正能量;思政课教师还要有学识素养,自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法,要读懂党领导亿万人民的奋斗史和创新史,具备纵观古今上下千年的学术视野。
“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”为激活思政课堂,近年来,技术学院思政部坚持大胆创新,将课程内容从教材体系转化为教学体系,按专题对教材内容进行分解讲授,使学生更易接受和理解。课堂上,技术学院思政部教师还将“本钢工匠”人物事迹、历届优秀学员成长经历做成案例融入教学,激励学生奋发进取。学院思政部还坚持每年为新生上好“开学第一课”,带领学生进行人生规划,并与学院团委联合成立了“青年马克思红色理论社团”,通过开展慰问演出、大学生再下乡——考察卧龙街道乡村振兴战略实情等活动,拓展思政课第二课堂,使学生坚定理想信念,提升综合素质。
“习近平总书记的讲话让思政教学站到了一个新起点,作为一名思政课教师,深感责任重大、使命光荣,我们将坚定立场,严守纪律,坚持真理的态度,以科学的语言,上好每堂思政课,让思政课更精彩。”技术学院思政部教研室主任王冠华说。
“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”研讨会上,技术学院结合“好老师”的“四有标准”和思政课教师的职业特征,对全体思政课教师提出了明确要求。他们要求思政课教师要有理想信念,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,让有信仰的人讲信仰是思政课教师最基本的职业操守,要做到课上课下、网上网下言行一致;思政课教师要具备人品素养,有人格,才有吸引力,作为思政课教师,要用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,传递正能量;思政课教师还要有学识素养,自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法,要读懂党领导亿万人民的奋斗史和创新史,具备纵观古今上下千年的学术视野。
“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”为激活思政课堂,近年来,技术学院思政部坚持大胆创新,将课程内容从教材体系转化为教学体系,按专题对教材内容进行分解讲授,使学生更易接受和理解。课堂上,技术学院思政部教师还将“本钢工匠”人物事迹、历届优秀学员成长经历做成案例融入教学,激励学生奋发进取。学院思政部还坚持每年为新生上好“开学第一课”,带领学生进行人生规划,并与学院团委联合成立了“青年马克思红色理论社团”,通过开展慰问演出、大学生再下乡——考察卧龙街道乡村振兴战略实情等活动,拓展思政课第二课堂,使学生坚定理想信念,提升综合素质。
“习近平总书记的讲话让思政教学站到了一个新起点,作为一名思政课教师,深感责任重大、使命光荣,我们将坚定立场,严守纪律,坚持真理的态度,以科学的语言,上好每堂思政课,让思政课更精彩。”技术学院思政部教研室主任王冠华说。
2019-04-15
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